Förderplanung

Stellenausschreibung: Social Media Manager & Content Creator

Stellenausschreibung: Social Media Manager & Content Creator (w/m/d)

WIR SUCHEN Social-Media-Manager & Content Creator (w/m/d) 100% remote | ab sofort (30Std./Woche) Wir wollen Inklusion an Schulen vorantreiben und das Bildungssystem aktiv verbessern – verbessere es gemeinsam mit uns! Für unser Ed-Tech Start-Up Inklusion-Digital GmbH suchen wir ab sofort DICH – eine offene, interessierte und ambitionierte Persönlichkeit, die mit Begeisterung, Freude und Menschlichkeit unsere […]

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Friedo Scharf mit Bildungsministerin Dorothee Feller

Chance für Inklusion: Startschuss für Förderplanungs-App SPLINT in Nordrhein-Westfalen

Pressemitteilung vom 08.02.2024 Bei einer gemeinsamen Veranstaltung an der St. Felicitas-Schule in Vreden gab die Bildungsministerin des Landes Nordrhein-Westfalen, Dorothee Feller, gemeinsam mit SPLINT-Gründer Friedo Scharf den Startschuss für den Einsatz der Förderplanungs-App an Schulen in Nordrhein-Westfalen. 7000 Lehrkräfte, die im Regierungsbezirk Münster tätig sind, können SPLINT in den nächsten zwei Jahren kostenlos nutzen. “Der Förderbedarf

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SPLINT startet Radio-Kampagne für Förderplanungs-App an Schulen

SPLINT startet Radio-Kampagne für Inklusion/Förderplanungs-App an Schulen

Pressemitteilung vom 22.09.2023 Radio-Kampagne für SPLINT Am Montag, den 25. September startet SPLINT im reichweitenstarken Sender Antenne NRW eine zweiwöchige Radio-Kampagne. Ziel ist es, Lehrer:innen und Eltern darauf aufmerksam zu machen, dass jedes Kind mit einem festgestellten sonderpädagogischen Förderbedarf oder einer Teilleistungsstörung ein Recht auf individuelle Förderung hat.   Ziel ist es auch, SPLINT auf

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Förderplanung Beispiel im Förderbereich geistige Entwicklung

Förderplanung – Beispiel im Förderbereich geistige Entwicklung

Schüler:innen mit einer Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung brauchen besondere Hilfe bei der Wahrnehmung, Sprache, Denken und Handeln. Sie benötigen Unterstützung zur selbstständigen Lebensführung und bei der Findung und Entfaltung ihrer Persönlichkeit. Manchmal wird die Lern- und Lebenssituation durch zusätzliche körperliche, psychische oder soziale Beeinträchtigungen erschwert. Die Schüler:innen entwickeln sich wegen der verschieden stark ausgeprägten Beeinträchtigungen

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