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Web-App SPLINT
Unsere Intention ist es die inklusive Schulentwicklung zu unterstützen, in dem wir mit unserer Web-App SPLINT den bürokratischen Aufwand in der Förder- und Entwicklungsplanung reduzieren. Gleichzeitig möchten wir einen zeit- und ortsunabhängigen Austausch im Kollegium fördern, der neben dem Teilen von Expertise und Verantwortungsbereichen auch neue Impulse ermöglicht. Mit SPLINT möchten wir eine reale Unterstützung in der Praxis bieten und freuen uns daher immer über Feedback zum mit- und voneinander lernen. Vielen Dank!
Unsere aktuellen Blog-Artikel, Pressemitteilungen und Interviews
Legasthenie und Lese-Rechtschreib-Schwäche: Unterschiede und Gemeinsamkeiten
Einleitung Für Lehrkräfte ist es essentiell, die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Legasthenie und Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) zu verstehen, um betroffene SchülerInnen gezielt fördern zu können. Legasthenie und LRS sind häufig auftretende…
Sonderpädagogik vs. inklusive Bildung? Interview mit Prof. Dr. Frank J. Müller
Einleitung Prof. Dr. Frank J. Müller hat im Anschluss an seine Tätigkeit als Sonderpädagoge an der Grünauer Gemeinschaftsschule in Berlin die Professur für „Inklusive Pädagogik bei Beeinträchtigungen des Lernens und…
Ableismus – Was es ist und was wir dagegen tun können
Die Inklusion findet ihren Weg in unser Bewusstsein und wird in einigen Bereichen bereits umgesetzt. Trotzdem bleibt eine tief verwurzelte Form der Diskriminierung bestehen: Ableismus. Eine Form der Abgrenzung, die…
